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| 《给予树》课堂实录、设计思路及教学评析 | |
| 引用本文： | 徐慧颖.《给予树》课堂实录、设计思路及教学评析[J].小学语文,2007(11):38-41. |
| 作者姓名： | 徐慧颖 |
| 摘 要： | 一、教学实录
（一）揭题导入，检查预习师：请同学们抬起头，先看老师写课题。（板书：给予树。）谁会读？（生读课题。）真不简单，不仅读准了多音字“给”，也读准了生字“予”。（分别给“给”和“予”注音）谁再来读。（生再读课题。）第一段] |
| 关 键 词： | 《给予树》 课堂实录 教学评析 设计 教学实录 “给” 课题 多音字 |
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