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| 有效开展口语交际教学的几个重要因素 | |
| 引用本文： | 徐轶.有效开展口语交际教学的几个重要因素[J].小学语文,2007(9):10-11. |
| 作者姓名： | 徐轶 |
| 摘 要： | 与阅读、习作相比，我国小学语文界对口语交际的研究起步较晚，虽然近年在理论上和实践上都取得了一些可喜的进展，但是口语交际教学的现状并不令人满意。要改变这种状况，以下几个方面值得我们关注。 |
| 关 键 词： | 口语交际教学 小学语文 阅读 习作 |
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