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关于“问题导学法”的探究与思考
引用本文:张英杰,李传永.关于“问题导学法”的探究与思考[J].高等教育研究(成都),2003,19(4):96-98.
作者姓名:张英杰  李传永
作者单位:西华师范大学国土资源学院,四川南充637002
摘    要:本通过对“问题导学法”预期目标、基本程序、基本原则和主要特征的分析论证,认为运用这种教学方法进行地理教学,有利于发挥教师的主动性和调动学生的积极性,也有利于学生创新意识和创新能力的培养。

关 键 词:“问题导学法”  教学方法  地理教学  创新意识  高校
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