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| 在摸索中前进——写在课例教研之后 | |
| 引用本文： | 李玲丽.在摸索中前进——写在课例教研之后[J].华夏少年(简快作文 ),2010(1). |
| 作者姓名： | 李玲丽 |
| 作者单位： | 山东省文登市侯家中学; |
| 摘 要： | 你试验一下,让学生先做,不会了你再讲,我想效果会更好……林老师很委婉地点评着,这是今天教研中心课例研讨时对我课程的评价。轰轰烈烈的课程改革,给英语教学带来了前所未有的影响。不仅改变了传统的教育理念,更是改变 |
| 关 键 词： | 课堂教学 英语教学 学生为主体 动手动脑 反复练习 老师 课程改革 教育理念 课堂效率 课例 |
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