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| 高中心理健康教育课设计原则 | |
| 引用本文： | 马婷婷.高中心理健康教育课设计原则[J].现代教育,2014(5):89-89. |
| 作者姓名： | 马婷婷 |
| 作者单位： | 滕州市第一中学; |
| 摘 要： | 教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》指出：“心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质……”，要以“坚持面向全体学生和关注个别差异相结合”为原则。一系列研究数据显示，既面向全体学生又行之有效的最为可行的途径就是开设系统的心理健康教育课程。 |
| 关 键 词： | 心理健康教育课程 面向全体学生 设计 高中 教育指导纲要 心理素质 心理品质 个别差异 |
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