|
|||||
|
|
| 初中生数学阅读能力的培养——从一节课的教学说起 | |
| 引用本文： | 朱义华.初中生数学阅读能力的培养——从一节课的教学说起[J].考试周刊,2013(76):67-68. |
| 作者姓名： | 朱义华 |
| 作者单位： | 南京市八卦洲中桥中学,江苏南京210043 |
| 摘 要： | 数学阅读时掌握数学学习的前提,是顺利、有效进行数学学习活动的重要基础之一.在数学教学过程中应重视培养学生的数学阅读,使学生逐步在数学阅读中领悟数学的魅力.教师应指导学生阅读,在教学过程中逐步渗透数学阅读的方法与技巧,让学生学会阅读“导入”,“教学概念”,“教学例题”,以及“课堂小结”. |
| 关 键 词： | 数学阅读 导入 数学概念 数学例题 课堂小结 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |