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| 基于高中英语开放式教学策略运用的探析 | |
| 引用本文： | 刘娜.基于高中英语开放式教学策略运用的探析[J].考试周刊,2013(76):103-104. |
| 作者姓名： | 刘娜 |
| 作者单位： | 丹阳市第五中学,江苏丹阳212300 |
| 摘 要： | 本文以英语交际性功能探析开放式教学策略的运用,探讨通过创设情境活化课程教学过程和方法对增强学生英语学习认知体验的推动促进作用.在学生生活实践中开展有效性的活动式、体验化教学,让学生在开放实践的过程中不断积累丰富语言文化知识,促进学生知识技能的内化生成.开放教学是基于学生英语学习认知需要和课程资源活化的综合运用,体现了生本主义和人文化教学理念. |
| 关 键 词： | 高中英语 开放教学 教学策略 |
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