| 基于产学合作教育的应用型本科人才培养模式——来自于旅游管理专业的微观案例 |
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| 引用本文： | 严伟,冯年华,顾婷婷.基于产学合作教育的应用型本科人才培养模式——来自于旅游管理专业的微观案例[J].教育与教学研究,2011(12):76-80. |
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| 作者姓名： | 严伟 冯年华 顾婷婷 |
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| 作者单位： | 金陵科技学院 |
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| 基金项目： | 江苏省高等教育教学改革研究课题重点资助项目“基于‘产学研合作’的应用型旅游管理本科专业校外实习基地建设研究”(编号:2009-029) |
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| 摘 要： | 将产学合作教育贯穿于人才培养模式的全过程、渗透于人才培养的每个环节是应用型本科教育的基本教育规律。金陵科技学院旅游管理专业人才培养模式为:制定具有行业化特点的人才培养目标和规格,优化课程体系,实施实践教学,培养"双师型"师资和"双证式"学生,科研反哺企业,深化产学合作。旅游管理专业产学合作中的校企矛盾,其本质是产学合作各方的利益诉求未得到充分满足所致。应用型本科院校在科研方向选择上,应综合考虑当地旅游产业(企业)发展需要、自身的能力优势、竞争院校的学科优势等因素,突出自身的科研特色,"弱弱联合",争先进位。
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| 关 键 词： | 产学合作教育 应用型本科 人才培养模式 旅游管理 |
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