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滚动体制下网络英语教学的课堂管理
引用本文:梅翠平.滚动体制下网络英语教学的课堂管理[J].内蒙古电大学刊,2007(1):109-110.
作者姓名:梅翠平
作者单位:仲恺农业技术学院外语系,广东,广州,510225
基金项目:仲恺农业技术学院校级课题
摘    要:滚动制教学是我校基于"因材施教"、"优胜劣汰"的教学理念在英语教学上的一种新的尝试.将这种机制与现在流行的网络教学相结合.教师应实施有效的课堂管理,建立有益于学习的课堂环境,从而最大限度地调动学生学习英语的动机.

关 键 词:网络  英语教学  滚动制  课堂管理  学习动机  体制  网络教学  英语教学  学习英语  调动学生  课堂环境  课堂管理  实施  教师  结合  机制  教学理念  优胜劣汰  施教
文章编号:1672-3473(2007)01-0109-02
收稿时间:2006-06-20
修稿时间:2006年6月20日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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