滚动体制下网络英语教学的课堂管理 |
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引用本文: | 梅翠平.滚动体制下网络英语教学的课堂管理[J].内蒙古电大学刊,2007(1):109-110. |
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作者姓名: | 梅翠平 |
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作者单位: | 仲恺农业技术学院外语系,广东,广州,510225 |
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基金项目: | 仲恺农业技术学院校级课题 |
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摘 要: | 滚动制教学是我校基于"因材施教"、"优胜劣汰"的教学理念在英语教学上的一种新的尝试.将这种机制与现在流行的网络教学相结合.教师应实施有效的课堂管理,建立有益于学习的课堂环境,从而最大限度地调动学生学习英语的动机.
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关 键 词: | 网络 英语教学 滚动制 课堂管理 学习动机 体制 网络教学 英语教学 学习英语 调动学生 课堂环境 课堂管理 实施 教师 结合 机制 教学理念 优胜劣汰 施教 |
文章编号: | 1672-3473(2007)01-0109-02 |
收稿时间: | 2006-06-20 |
修稿时间: | 2006年6月20日 |
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