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| “如何缩写”习作教学 | |
| 引用本文： | 安计芳.“如何缩写”习作教学[J].小学语文教学,2011(20). |
| 作者姓名： | 安计芳 |
| 作者单位： | 山西阳泉市矿区红岭湾小学; |
| 摘 要： | 一、明确缩写的意义1.师:同学们,以往我们写作文往往要求细致、具体,但生活中,很多时候需要我们长话短说,言简意赅。你知道哪些情况下需要长话短说、言简意赅吗?(如:遇到紧急情况向上级或向有关单位汇报时;向别人推荐一本书时……)2.师:的确,叙述具体是一种表达能力,长话短说也是一 |
| 关 键 词： | 设计理念 学生思维 人物对话 学习方式 教师 引导学生 缩写 长话短说 主要内容 方法 |
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