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回望与沉思:苏教版小学语文教材建设20年
引用本文:李亮,周彦,王海霞.回望与沉思:苏教版小学语文教材建设20年[J].小学语文教学,2011(22).
作者姓名:李亮  周彦  王海霞
作者单位:江苏省中小学教学研究室;南京凤凰母语教育科学研究所;
摘    要:对于苏教版小学语文教材(以下简称苏教版教材)的回顾,本文拟从三个方面展开:一是教材建设的价值取向;二是教材的创新与突破;三是教材的完善与发展。一、教材建设的价值取向(一)国家意志做教材,即意味着一种担当——对国家意志和社会责任的担当。体现国家意志、体现社会的主流价值观,这并非是从

关 键 词:小学生  国家意志  小学语文教材  语文教材建设  价值取向  三个方面  儿童视角  语文学习  有所不为  教材编写  
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