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| 思想品德课程实施中存在的问题及改进对策 | |
| 引用本文： | 张慧玲.思想品德课程实施中存在的问题及改进对策[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(4):89-92. |
| 作者姓名： | 张慧玲 |
| 作者单位： | 山西师范大学,政法学院,山西,临汾,041000 |
| 摘 要： | 目前中学思想品德课程实施中,存在着教师积极性不高、教师专业发展与课程改革要求存在距离、课程资源短缺、教师培训低效影响课程实施、家长与校长及社会对思想品德课程改革的支持力度不大等问题,其改进对策有:调动思想品德课教师的积极性;搞好教师培训,促进教师的专业发展;树立课程资源意识,加强课程资源开发;走出认识上的误区,树立正确的评价观;利用新闻媒体,加大宣传力度,使新课程深入人心。 |
| 关 键 词： | 课程实施 思想品德 问题 建议 |
| 文章编号： | 1671-0916(2005)04-0089-04 |
| 修稿时间： | 2005年1月10日 |
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