| 文化传统:德育现代化的内源性资源 |
| |
| 引用本文： | 许瑞芳.文化传统:德育现代化的内源性资源[J].教育理论与实践,2005(5). |
| |
| 作者姓名： | 许瑞芳 |
| |
| 作者单位： | 华东师范大学教育学系 上海邮编200062 |
| |
| 基金项目： | 上海市教育科学研究重点项目“当代中小学德育改革的反思与前瞻研究”,(编号为010341)的成果之一。项目负责人为董书光教授。 |
| |
| 摘 要： | 德育作为我国几千年的教育形态,文化传统中所蕴含的丰富德育资源,为其提供了深厚的内源性发展动力。只有根植于深厚的民族文化传统,汲取“母体”的生命养分,德育才能从根本上实现其内源性的、真正的发展。德育的现代化,应借助“天人合一”的思想提升其价值意蕴,突破对道德个体德性发展的单独关注;重新诠释传统的整体性思维,并运用于德育问题的思考;借用“三位一体”的传统模式建构新德育体系;并以理想人格的确立作为德育追求的目标。
|
| 关 键 词： | 德育 道德 文化传统 现代化 |
Cultural Tradition: Inherent Resources for the Modernization of Moral Education |
| |
| XU Rui- fang.Cultural Tradition: Inherent Resources for the Modernization of Moral Education[J].Theory and Practice of Education,2005(5). |
| |
| Authors: | XU Rui- fang |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | moral education morality cultural traditions modernization |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
