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语文读题新境界——浅谈语文阅读课上引导学生个性读题的点滴做法
作者姓名:
陆燕
作者单位:
1.广西南宁市秀厢东段小学;
摘 要:
俗话说“言为心声,题为文眼”,小小的课文题目,概括、凝练、蕴含丰富,与文章内容有着密切的联系,所以说是文章的“眼睛”。透过这心灵的窗户,学生能品味到什么?带着什么样的情绪去感悟文章的内涵和深刻含义呢?我认为,
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