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| “导学”模式在物理教学中的构建 | |
| 引用本文： | 王文昕.“导学”模式在物理教学中的构建[J].中学理科,2006(5):42-43. |
| 作者姓名： | 王文昕 |
| 作者单位： | 江西省宁都县第三中学,342800 |
| 摘 要： | 如何摆脱高中物理基础内容复习过程中的“炒冷饭”重复式教学模式，充分调动学生的积极性，激发其再学习的兴趣，突出学生的主体作用？怎样才能使学生对所学知识达到网络化、系统化和条理化，以实现巩固记忆、加深理解、提升能力和综合应用的目的？同时又能做到“以本为本，以纲为纲”，真正使复习不脱离教材和大纲．本文将探讨一下解决此类问题的一种做法，即在高中物理教学中构建“导学”教学模式． |
| 关 键 词： | 高中 物理教学 “导学”模式 复习过程 基础内容 主体作用 网络化 |
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