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运用开放性试题提高学生的数学创新思维能力
引用本文:梁柏林.运用开放性试题提高学生的数学创新思维能力[J].中国教育技术装备,2008(24).
作者姓名:梁柏林
作者单位:衡阳县蒸阳中学,湖南衡阳,421200
摘    要:数学开放性试题,主要是发挥学生在解题中的主体作用,适宜于学生根据自己的认知结构对问题作出解答,获得认知结构的改造和重组。数学开放性试题被普遍认为是最富有教育价值的一种数学题型。主要谈如何运用开放性试题提高初中生的数学思维能力。

关 键 词:开放性试题  教学价值  思维能力
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