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| 初中思想品德课中“相关链接”的教学应用 | |
| 引用本文： | 严文勇.初中思想品德课中“相关链接”的教学应用[J].中学文科,2008(1):81. |
| 作者姓名： | 严文勇 |
| 作者单位： | 江苏通州市金沙中学,226300 |
| 摘 要： | 初中思想品德课教材长期以来都是以知识的传授为主要目标，而新教材遵循课程功能的多元化指向，十分关注学生的情绪生活、情感体验、道德生活，使课堂不仅是知识传授的殿堂，更是人格养成的殿堂。为此，教材渗透着情感、态度、价值观的内容，为教师和学生提供了生动丰富的道德人文因素。教材呈现方式的改变是与课程、教材功能和内容结构的变化相适应的。过去单纯传授知识的教学方式，必然使教材采用大量文字叙述道理的模式。根据新的课程理念，教材编写突出以学生为本的原则，适应学生发展的需要和学生的实际水平，采用主题探究、情境导入、用图说理、师生互动、相关链接等方式来呈现教材的内容，并留有展示学生才能的空间，同时也为教师开展创造性教学提供了平台， |
| 关 键 词： | 思想品德课 教学应用 链接 初中 以学生为本 知识传授 课程功能 情感体验 |
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