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| 语文教学板书的艺术性 | |
| 引用本文： | 周凯.语文教学板书的艺术性[J].语文教学与研究,2009(9):77-77. |
| 作者姓名： | 周凯 |
| 摘 要： | 教师在教学过程中，根据教学的需要用板书以凝练的文字语言或形象的图表有步骤、有过程地传递教学信息的教学行为方式，是师生在课堂上最简易、最直观、最固定的利用视觉交流信息的渠道；板书既是反映课文内容的“镜子”，又是教师教学风格的凝练和浓缩。为此，精心构思，努力提高教学板书设计艺术水平，体现语文教学板书设计的多样性，能够更好地发挥教学板书艺术的实效性。 |
| 关 键 词： | 教学板书 语文教学 艺术性 教学行为方式 板书设计 教学过程 文字语言 教学信息 |
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