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| 论提高小学英语词汇学习效益的有效性 | |
| 引用本文： | 梁国稳.论提高小学英语词汇学习效益的有效性[J].小学教学参考,2010(6). |
| 作者姓名： | 梁国稳 |
| 作者单位： | 广东江门市新会区会城红卫小学; |
| 摘 要： | 英语学习以词汇为本,因为词汇是语言的三大要素之一。著名的英国语言学家威尔金斯认为:没有语法,人们不能表达很多东西;而没有词汇,人们无法表达任何东西。小学英语的词汇学习效益要得到保证,必须采用 |
| 关 键 词： | 英语学习 有效性 单词教学 学习效益 引导学生 学生学习 小学英语 词汇教学 教学手段 英语词汇 |
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