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| 对研究性学习进入高中化学课堂的认识与实践 | |
| 引用本文： | 刘立霞.对研究性学习进入高中化学课堂的认识与实践[J].中学化学教学参考,2004(1):79-80. |
| 作者姓名： | 刘立霞 |
| 摘 要： | 研究性学习，是指学生在教师指导下，运用类似于科学研究的方法，对客观事物进行独立自主的研究的一种学习方式。既然研究性学习是一种学习的方式，那么，研究性学习走进课堂，在教师潜移默化、润物无声的引导下，使学生掌握这种学习方式，具备自主学习、探索性学习的能力，应该是研究性学习的最 |
| 关 键 词： | 研究性学习 高中 化学 学习方式 实践能力 课程标准 教学模式 |
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