| 提高C语言程序设计教学效果的研究 |
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| 引用本文： | 宋美英.提高C语言程序设计教学效果的研究[J].人天科学研究,2011(12):200-201. |
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| 作者姓名： | 宋美英 |
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| 作者单位： | 吕梁学院离石师范分校计算机系,山西吕梁033000 |
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| 摘 要： | C语言程序设计是计算机专业的一门重要的基础课,也是使非计算机专业的学生提高计算机操作能力的一门技术基础课。由于C语言本身的灵活性,导致在教学中存在一定的困难。就C语言的教学进行了一系列的研究和探讨,以期能进一步提高该课程的教学效果。
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| 关 键 词： | C语言 教学效果 激发兴趣 注重实践 多媒体教学 |
Research on Improve the C Programming Education Effect |
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| Abstract: | C Programming Language is an important computer science foundation course,but also is a technology-based course to improve computer skills to non-computer science students.Because the flexibility of the C language itself,resulting in some difficulties in teaching.This article carried out a series of research and study on the C language teaching,in order to further improve the teaching effect of the course. |
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| Keywords: | C Teaching Effect Stimulate Interest Practice Multimedia Teaching |
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