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高职英语实施兴趣教学初探
引用本文:吴明.高职英语实施兴趣教学初探[J].辽宁高职学报,2004,6(6):131-132.
作者姓名:吴明
作者单位:抚顺职业技术学院,辽宁,抚顺,113006
摘    要:兴趣是学生学习的首要条件,是学生自觉学习、提高学习效率的推动力。教师要努力创设情境,营造轻松愉快的课堂氛围,激发学生学习兴趣,树立学生的自信心。在教学中,教师要培养学生对教师的亲近感,创造一个师生心理相容的良好环境。

关 键 词:兴趣  热情  情感  融洽
文章编号:1009-7600(2004)06-0131-02
修稿时间:2004年3月8日
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