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| 构建对话课堂实现有效教学 | |
| 引用本文： | 朱丽萍.构建对话课堂实现有效教学[J].考试周刊,2007(42):43-44. |
| 作者姓名： | 朱丽萍 |
| 作者单位： | 海门市包场中心小学,江苏,海门,226151 |
| 摘 要： | "对话"是新课改所倡导的重要理念之一。《数学课程标准》中指出:"数学教学应在师生平等对话的过程中进行。"克林伯格认为:"在所有的教学中,都进行着最广义的对话,不管哪一种教学方式占支配地位,相互作用的对话都是优秀教学的一种本质性标识。教学原本就是形形色色的对话,具有对话的性格。"在此意义下,课堂教学中对话的内涵进一步丰富,因此教师可以适度地引导学生与文本对话、与生活对话、与他人对话、与自我对话,并且通过这些对话的过程,使我们的课堂教学过程变得更加生动、更加有效。 |
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