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| 社团文化在强化学生主体意识中的隐性效应 | |
| 引用本文： | 王春伟.社团文化在强化学生主体意识中的隐性效应[J].教育教学论坛,2013(18). |
| 作者姓名： | 王春伟 |
| 作者单位： | 南京农业大学,江苏南京,210095 |
| 摘 要： | 学生社团是学生第二课堂的重要组成部分,社团文化逐渐成为一种无形的教育资源,其在学生世界观、人生观、价值观的形成中产生深远影响,充分发挥高校学生社团在第二课堂中的育人作用,激发学生成长、成才的内驱力,成为教育管理的一项重要课题。 |
| 关 键 词： | 社团文化 主体意识 内驱力 |
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