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如何培养视障生对音乐的兴趣与特长
引用本文:杨炜良.如何培养视障生对音乐的兴趣与特长[J].教育教学论坛,2013(21).
作者姓名:杨炜良
作者单位:广东省梅州市特殊教育学校,广东梅州,514000
摘    要:视障学生由于视觉通道受阻,导致个体感知外界信息产生障碍,影响个体对客观要求的反应,使其产生新的需要的水平受到限制,最终影响其心理发育水平。而本文通过对视障学生音乐课的兴趣,及对视障学生视觉缺陷现状的剖析,阐述了在音乐课中充分发挥视障学生特长的必要性和可行性。

关 键 词:视障生  兴趣  特长
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