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浅谈低年级数学有效作业设计的策略
引用本文:谭婉维.浅谈低年级数学有效作业设计的策略[J].文教资料,2012(11).
作者姓名:谭婉维
作者单位:广东省广州市白云区螺涌小学,广州,510165
摘    要:作业是学生学习过程中的一个重要环节,课堂学习的补充和延伸,对巩固知识,培养能力,促进学生个性的发展有着重要的意义。在新课标下倡导的作业设计应体现其探索性、开放性、趣味性、层次性、实践性。其中小学低年级数学作业设计合理有效化更为值得关注。

关 键 词:作业设计  低年级  数学作业
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