|
|||||
|
|
| 陈述数学课堂教学目标的问题与策略 | |
| 引用本文： | 郭要红.陈述数学课堂教学目标的问题与策略[J].中学数学教学,2008(3):16-19. |
| 作者姓名： | 郭要红 |
| 作者单位： | 安徽师范大学数学计算机科学学院,241000 |
| 摘 要： | 课堂教学目标为教学与评价学生提供了基础．数学课堂教学目标陈述中的问题主要有：非全面性、非合理性、非可行性与主体错位；数学课堂教学目标陈述策略是将马杰模式与格伦兰模式结合，依据国家课程标准的目标分类灵活陈述． |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 目标陈述 标的 课堂教学目标 国家课程标准 非合理性 主体错位 目标分类 |
| 修稿时间： | 2008年2月28日 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |