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| 小学生速写能力的培养 | |
| 引用本文： | 毛秀梅.小学生速写能力的培养[J].基础教育研究,2015(8). |
| 作者姓名： | 毛秀梅 |
| 作者单位： | 泰州市塘湾实验学校,江苏泰州,225300 |
| 摘 要： | 教学实践证明,速写能力的训练不但可以有效地提高学生的观察能力和认知能力,而且对提高学生的概括能力和感知能力也有较大的促进作用.培养小学生速写能力,可从以下几点进行.
1.培养学生的欣赏能力
学生欣赏能力的高低在一定程度上会直接影响学生速写的好坏,欣赏能力的培养是提高学生速写能力必不可少的一步.这是因为,学生可以从绘画欣赏中了解到构图、透视、比例、空间和节奏等绘画知识,对提高其自身的绘画水平大有裨益. |