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学生的自尊心万万伤害不得
引用本文:
赵丽敏.学生的自尊心万万伤害不得[J].天津教育,2001(5):40-40.
作者姓名:
赵丽敏
作者单位:
天津市教科院
摘 要:
从本期开始,在“小学教学”栏目中增加“教学微格例析”子栏目。“教学微格 例析”是通过录像定格,对特定教学情境进行分析和评价,既具体、生动,又理论联系实际 。希望广大教师关注这个栏目,踊跃投稿。
关 键 词:
教育心理学
学生
自尊心
主体教育
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