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| 本刊声明 | |
| 引用本文： | 张奠宙,赵小平.本刊声明[J].数学教学,2007(4):F0004-F0004. |
| 作者姓名： | 张奠宙 赵小平 |
| 摘 要： | 近来，于丹的《论语心得》大火特火．十博士联名发起攻击，措辞激烈，不过大多数群众还是喜欢于丹的工作．这使我们联想到数学．数学如同国学，也有其象牙塔部分，学术性很强，外人很难弄懂．即便是中小学校里的数学，也不大招人喜欢．我们的数学教育为什么非要板着面孔讲数学呢？近来提倡数学文化的教学，能否也能够“大众化”一些，使得一部分的数学，也如“心灵鸡汤”那样的可口呢？ |
| 关 键 词： | 数学文化 中小学校 数学教育 学术性 大众化 |
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