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| 基于阅读体验的低幼儿童书籍交互设计 | |
| 引用本文： | 张旭.基于阅读体验的低幼儿童书籍交互设计[J].编辑之友,2016(9):88-92. |
| 作者姓名： | 张旭 |
| 作者单位： | 天津理工大学艺术学院,天津,300384 |
| 基金项目： | 天津理工大学科技成果转化基金项目(2016) |
| 摘 要： | 随着社会经济发展及全民素质提升,阅读需求与阅读数量不断增长,越来越多的家长开始对婴幼儿的教育及阅读习惯培养加以重视,这成为儿童书籍发展的原动力.文章基于阅读体验的低幼儿童书籍交互设计,结合低幼儿童的身心发展特点,通过对低幼儿童阅读感知、阅读行为、阅读学习体验分析,探讨低幼儿童书籍阅读模式交互设计,提出感官体验、情景体验的低幼儿童书籍阅读体验交互设计开发. |
| 关 键 词： | 阅读体验 低幼儿童 书籍 交互设计 |
Based on Reading Experience of Young Children Books Interaction Design |
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