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| 试论教育体系中德、智、体、美、劳五育的关系及地位 | |
| 引用本文： | 肖宁,孙伟.试论教育体系中德、智、体、美、劳五育的关系及地位[J].现代教育科学,1996(5). |
| 作者姓名： | 肖宁 孙伟 |
| 摘 要： | 试论教育体系中德、智、体、美、劳五育的关系及地位肖宁，孙伟一、“王育”的界定及其作用对受教育者在德、智、体、美、劳等诸方面实施有计划的影响活动，是被社会所公认的教育内容。在阶级社会中，各阶级教育目的是不同的，因而其“王育”的界定、关系及作用也就各不相... |
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