|
|||||
|
|
| 实施新课程教师应怎样进行数学课堂教学设计——关于高效数学课堂教学问题的思考 | |
| 引用本文： | 蒋永鸿,王雪枫.实施新课程教师应怎样进行数学课堂教学设计——关于高效数学课堂教学问题的思考[J].数学教学研究,2012,31(4):2-12,24. |
| 作者姓名： | 蒋永鸿 王雪枫 |
| 作者单位： | 1. 西北师范大学附属中学730070 2. 甘肃省兰州市第四中学730000 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十二五”规划一般课题:关于新课程高中数学高效课堂教学设计问题的研究,课题批准号:GS[2011]GHB008 |
| 摘 要： | 在新课程的理念下,怎样进行数学课堂教学设计,首要的是明确新课程的新理念是什么?教育是一种需要信念的活动,因为教育对象是人,教育信念是教育场景中应坚持的教育观念,教育思想,教育理想.理念是行动的灵魂,对教育行为起着统帅和指导作用,凡是教育行为发生的地方,就有一定的教育理念在起作用.教育理念决定教育行动的方 |
| 关 键 词： | 课堂教学设计 数学知识 课堂教学活动 引导学生 数学教学 新课程 教师 教学研究 设计问题 教材 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |