|
|||||
|
|
| 农村小学低段看图作文现状分析及对策 | |
| 引用本文： | 楼珠凤.农村小学低段看图作文现状分析及对策[J].小学语文教学,2008(2):73-75. |
| 作者姓名： | 楼珠凤 |
| 作者单位： | 浙江宁波市鄞州区姜山镇朝阳小学 |
| 摘 要： | 一、现状分析（一）低段学生习作喜好程度不容乐观《语文课程标准》对第一学段（一、二年级）的写话提出了如下要求：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。其实在现实教学中要达到这一习作要求很不容易。笔者就农村一、 |
| 关 键 词： | 农村小学 看图作文 现状 《语文课程标准》 喜好程度 学生习作 习作要求 写话 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |