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| 面向高校工科专业的在线教学云平台体系架构设计与应用 | |
| 作者姓名： | 唐叶剑 谢鹏 陈文强 夏荣坤 |
| 摘 要： | 新冠疫情期间,高等院校基本都在利用各种在线平台和资源开展线上授课,但工科专业授课效果却不太理想.针对工科教育设计的平台采用"可知、可视、可估、可塑、可智、可拓"的设计理念,通过数字孪生实验平台实现在线教学与实验同步,线上线下有机融合,师生可远程进行实验和互动,有效提升了工科专业的在线教学效果,并对皖江学院的转设工作提供... |
| 关 键 词： | 数字孪生重构 云实验平台 工科专业在线教学 |
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