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| 情感因素对英语教学的影响 | |
| 引用本文： | 闻迎秋.情感因素对英语教学的影响[J].内江科技,2008,29(6):173-174. |
| 作者姓名： | 闻迎秋 |
| 作者单位： | 河南省南阳工业学校 |
| 摘 要： | 通过问卷形式对影响英语学习因素的调查表明:情感因素对中专学生英语学习的影响较大,同时教师的引导作用也至关重要。故此,要提升中专英语的教学效果,不仅要对学生的情感需求进行研究,还需把课堂变成满足学生需求、帮助他们学会学习英语的愉悦场所。 |
| 关 键 词： | 情感因素 英语教学 情感过滤假设 |
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