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| 谈高中化学课堂情境的创设 | |
| 引用本文： | 姚俊春.谈高中化学课堂情境的创设[J].教育革新,2009(6). |
| 作者姓名： | 姚俊春 |
| 作者单位： | 会宁县第一中学,甘肃白银730700 |
| 摘 要： | 新的化学课程标准要求教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发。创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过化学活动，掌握基本的化学知识和技能，学会从化学的角度去观察事物、思考问题，激发对化学的学习兴趣以及学好化学的愿望。根据学生的知识掌握水平、思维能力及学习的目标等具体情况，我认为情境的创设需满足以下几个要求。 |
| 关 键 词： | 高中化学 课堂情境 引导学生 化学课程标准 化学知识 学习兴趣 生活实际 生活经验 |
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