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| 如何提高初中历史教学效果 | |
| 引用本文： | 苏德刚.如何提高初中历史教学效果[J].快乐阅读,2012(5):60. |
| 作者姓名： | 苏德刚 |
| 作者单位： | 河南省新密市大隗镇中心校 |
| 摘 要： | 新课程标准提倡多样化的教学形式,为适应素质教育的要求,教师应积极探索多种教学形式,改变过去那种严格按照教学流程按部就班地进行教学的状况,根据初中生学习的特点,通过各种教学方法培养学生兴趣,锻炼、提升他们的思维能力,进而提高历史教学效果。一、全面更新教育理念如果说"旧"课程的基本理念是以"知识学习"为中心,进而要以教师的"教"为重心而展开课堂教学过程的话,那么"新"课程的基本理念就是以"学生成长"为中心,进而要以学生自主地、体验地、快乐地学习为重心而展开课堂教学过程。这就要求教师在新课程的教学过程中更新教育理念,应当更注重学生活动的设 |
| 关 键 词： | 教学效果 课堂教学过程 新教育理念 基本理念 思维能力 历史教学 学生自主 新课程标准 素质教育 积极探索 |
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