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| 表现性评价在高职英语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 温耀峰,安维彧.表现性评价在高职英语教学中的应用[J].教书育人,2009(21). |
| 作者姓名： | 温耀峰 安维彧 |
| 作者单位： | 天津职业大学; |
| 基金项目： | 天津市高职高专教育教学改革研究项目“高职实用英语课程改革与学生学业评价研究”部分成果 |
| 摘 要： | 教学评价是了解教学效果、测评学生学业成绩的主要途径,是教学工作的重要组成部分。根据专业培养目标、学生学习需求和课程教学内容来选择适当的评价方式,对学生进行符合教育规律的评价,是当前教学改革的重点内容之一。高职院校的英语课程是提升学生能力和素质的重要课程,需要采用与高职英语 |
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