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| 创新教育中教师应转变的几个观念 | |
| 引用本文： | 林京兰.创新教育中教师应转变的几个观念[J].现代教育科学,2004(1):73-73. |
| 作者姓名： | 林京兰 |
| 摘 要： | 一、教师的职业观。“师者，传道、授业、解惑也。”这是相沿几千年人们对教师及其职业特点的概括。在传统观念中，教师往往只是知识的化身，一个好的“教书匠”就可以称为一个好教师。这种观念是在生产力缓慢发展的传统社会中形成的，具有它的历史合理性。现代社会，特别是随着知识经济的到来，信息技术在教育领域的广泛运用，“教书匠”式的教师已经越来越不能适应时代的需要。 |
| 关 键 词： | 创新教育 职业观 教师 教学观 发展观 |
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