初中数学课堂教学中数学思想的培养 |
| |
引用本文: | 夏玉萍.初中数学课堂教学中数学思想的培养[J].理科考试研究,2013(18):12-13. |
| |
作者姓名: | 夏玉萍 |
| |
作者单位: | 安徽省芜湖市鸠江区三汊河中学 |
| |
摘 要: | 究竟什么是数学思想?一般认为,数学思想是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中,经过思维活动而产生的结果.数学思想是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识.初中阶段,数学思想主要有:分类讨论思想、数形结合思想、整体思想、转化思想、类比思想等等.下面就几个日常教学片段来浅谈如何在初中数学课堂教学中渗透数学思想.
|
关 键 词: | 数学思想 数形结合思想 数学课堂教学 有理数 转化思想 解决问题 分类讨论思想 引导学生 初中阶段 数学知识 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|