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| 提高《马克思主义原理》课教学实效的思考 | |
| 引用本文： | 吴建华.提高《马克思主义原理》课教学实效的思考[J].江苏高教,1993(1). |
| 作者姓名： | 吴建华 |
| 作者单位： | 南京建工学院 |
| 摘 要： | 当前,在《马克思主义原理》课教学中必须力戒玄谈,立足现实。其根本途径就是坚持理论联系实际。然而,一些教师对理论联系实际的理解往往停留在理论加例子或罗列现象的层面上。事实上,理论联系实际教学方法的操作关键有二:一是针对新实际组织教学;二是运用马克思主义理论分析,探讨现实问题,透过现象,把握本质,指导学生在运用马克思主 |
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