| 我国高等学校自主权制度变迁的微观阐释 |
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| 引用本文： | 李昕.我国高等学校自主权制度变迁的微观阐释[J].中国高教研究,2007(11):54-56. |
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| 作者姓名： | 李昕 |
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| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院,江苏南京,210097 |
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| 摘 要： | 建国后,我国高等学校自主权经历了从无到有,从政策认可到法律规定的过程。笔者认为,这一制度变迁的过程是由非正式制度转变为正式制度的过程;是政府和高等学校二者在政策层次、组织层次和操作层次上进行情人博弈的过程;是政府让渡的资源部分地被市场机制所替代,并逐渐形成"三角协调"(政府、高等学校、市场)的过程。
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| 关 键 词： | 高等学校 自主权 制度变迁 微观阐释 |
A microcosmic explanation of systematic transition in self- determination of individual higher learning institution |
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| Li Xin.A microcosmic explanation of systematic transition in self- determination of individual higher learning institution[J].China Higher Education Research,2007(11):54-56. |
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| Authors: | Li Xin |
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| Keywords: | |
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