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| “做中学”案例2——省力的斜面 | |
| 引用本文： | 孔云峰.“做中学”案例2——省力的斜面[J].现代教学,2004(10):53-53. |
| 作者姓名： | 孔云峰 |
| 作者单位： | 上海市静安区教师进修学院附校 |
| 摘 要： | 在“做中学“课中，有些问题只有通过“比较”才能得出正确的结论，当出现一个变量的时候，孩子们往往忘记用“比较”的方法设计实验来验证他们的假设。“比较”也是适合小学阶段孩子的一种有效的探究方法。 |
| 关 键 词： | “做中学”课 小学 课程设计 自然常识 教学法 |
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