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开启学生灵性 激活创新意识
引用本文:苏虹.开启学生灵性 激活创新意识[J].徐州教育学院学报,2001,16(2):103-104.
作者姓名:苏虹
作者单位:徐州教育学院教育系!高级讲师221006
摘    要:本文从摒弃“无人”教育,有关主体性发展;放弃权威思想,淡化长者形象,培养独立意识,滋润创新情感,开启成功体验等三个层面对“开启学生灵性,激活创新意识”作了阐述。

关 键 词:创新意识  主体性发展  服从意识  独立意识  创新情感  基础教育
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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