| 哲学教育中培养大学生创新能力的原则和途径 |
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| 引用本文： | 李新萍.哲学教育中培养大学生创新能力的原则和途径[J].淮南职业技术学院学报,2010,10(3):84-86. |
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| 作者姓名： | 李新萍 |
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| 作者单位： | 陕西铁路工程职业技术学院,陕西,渭南,714000 |
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| 基金项目： | 陕西省教育科学"十一五"规划项目:《职业院校思想政治理论课教学创新研究》 |
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| 摘 要： | 目前高校的哲学教育在承担培养大学生创新思维和创新能力方面担当着独特的重任,但是,高校教育大多还是传统的知识＂传-接＂型教育,没有发挥出哲学教育应有的特点和功能;在高等院校要突出大学生哲学教育和创新能力相结合的培养,应该贯彻主体性原则、个性化原则、回归现实生活的原则、激励性原则;指出在哲学教育中进行大学生创新能力培养的途径。
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| 关 键 词： | 哲学教育 创新能力 培养 原则 途径 |
Principles and Approaches of Cultivating College Students' Innovative Ability in Philosophy Education |
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| LI Xin-ping.Principles and Approaches of Cultivating College Students' Innovative Ability in Philosophy Education[J].Journal of Huainan Vocational & Technical College,2010,10(3):84-86. |
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| Authors: | LI Xin-ping |
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