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| 以多元化阅读促幼儿早期阅读能力发展 | |
| 引用本文： | 尖措吉.以多元化阅读促幼儿早期阅读能力发展[J].青海教育,2012(9). |
| 作者姓名： | 尖措吉 |
| 作者单位： | 青海师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 近年来，许多国家已把儿童早期阅读兴趣和能力的培养作为幼儿的发展重心。我国2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要》也首次提出了早期阅读教育的目标与要求：“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，利用图书、绘画和其他多种形式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。” |
| 关 键 词： | 《幼儿园教育指导纲要》 早期阅读教育 多元化阅读 能力发展 能力的培养 书写技能 2001年 发展重心 |
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