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| 试论以人为本的学校图书馆管理工作理念 | |
| 引用本文： | 赵永俊.试论以人为本的学校图书馆管理工作理念[J].青海教育,2012(8). |
| 作者姓名： | 赵永俊 |
| 作者单位： | 黄南州图书馆 |
| 摘 要： | "以人为本"是现代管理学中的重要理论,是以人的全面发展为准则,实施以人为中心的管理,其核心思想是尊重关爱人、理解信任人、完善发展人.
众所周知,学校一切工作都是围绕教育教学开展的,学校图书馆也不例外.如何充分发挥图书的文化育人功能,培养造就有知识、有道德、有创新能力的新一代建设者和接班人,是我们每一个图书管理工作者的职责和义务.
一、"以人为本"的图书馆管理特点
与传统管理方式相比,"以人为本"管理的特点中有以下几个方面:
1."以人为本"的管理是软管理.软管理是相对于硬管理而言的.硬管理是指在一套科学的原则和方法的指导下,制定严密的规章制度,然后由管理者去监督执行,保障规章的宽松和谐的气氛,注重灵活的领导方式."以人为本"由于是以"人"为中心,因而必然是软管理.在硬件因素相同的条件下,图书馆成功的秘诀就在于软件因素的优越. |
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