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| 英语课堂教学中如何帮助后进生 | |
| 引用本文： | 席瑞.英语课堂教学中如何帮助后进生[J].青少年日记,2014(10). |
| 作者姓名： | 席瑞 |
| 作者单位： | 内蒙古呼和浩特市第二十六中学; |
| 摘 要： | 正素质教育是以人为本的教育,实施素质教育也必须做到"目中有人"。就课堂教学而言,这个"人"就是全体学生。然而应试教育的误区就在于,一方面,施教者只强调自己的主导地位,而忽视学生的主体地位。另一方面,施教者缺乏"全体"意识,注意的只是几个学习尖子,围绕尖子施教,冷落了其它学生。英语课堂教学要实施素质教育,就要一改应试教育的弊端。在我多年的英语教学生涯中,接触过无数的学生。何为"英语后进生",英 |
| 关 键 词： | 课堂教学 施教者 教学生涯 目中有人 文化科学知识 长善救失 后进生转化 创造思维 直观性 工作方法 |
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