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| 体验数学,收获精彩 | |
| 引用本文： | 梅海霞.体验数学,收获精彩[J].学子,2015(3):26. |
| 作者姓名： | 梅海霞 |
| 作者单位： | 江苏张家港市后塍小学 |
| 摘 要： | 体验学习是在新课改理念下产生的一种教育思想,充分展现了以人为本的教育理念:通过让学生参与知识的获得过程、参与思维的形成过程、参与问题的解决过程,使学生在体验中思考,在思考中创造,在创造中发展,使他们的情感、态度和价值观得到充分的发展。在教学中,使学生体验到数学的精彩、探究的快乐、成功的喜悦,是课堂追求的目标之一。下面就小学数学课堂中如何开展体验学习谈谈初步的探索。一、在操作中体验,感悟获取知识 |
| 关 键 词： | 小学数学课 体验学习 新课改理念 获得过程 教育思想 教育理念 解决过程 合作性学习 乘除法 三根 |
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